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《說好普通話•核心單元》 〈中一至中三〉
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《說好普通話•進階單元》 〈中一至中三〉
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《說好普通話》課本根據香港課程發展議會於一九九七年頒佈的《中學普通話課程綱要》及《中學普通話課本編纂指引》編寫而成。為配合教學的實際需求,本書每個年級均分為「核心單元」及「進階單元」兩冊,全套書共六冊。「核心單元」每冊8課,包含了初中階段必須學習的語音及語言知識。「進階單元」每冊4課,在「核心單元」基礎上延伸,進一步鞏固各項知識要點。供中一至中三的學生使用。
本書有以下特色:
- 配合實際教學需要,方便學校靈活採用
- 說讀寫齊備,比例恰當得宜
- 先輸入,後輸出,符合語言學習規律
- 話題新穎,貼近生活;教學活動,形式多樣
- 拓寬思考空間,培養多元智慧
- 鼓勵自我評估,提升自學能力
- 滲入學科知識,拓寬學習視野
- 配套及IT支援齊備,方便教與學
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《說好普通話》教材教具一覽表 |
學生配套 |
說好普通話作業 |
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中一 |
說好普通話作業 |
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中二 |
說好普通話作業 |
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中三 |
說好普通話作業錄音教材 |
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中一 |
說好普通話作業錄音教材 |
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中二 |
說好普通話作業錄音教材 |
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中三 |
說好普通話學生自學光碟 |
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中一 |
說好普通話學生自學光碟 |
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中二 |
說好普通話學生自學光碟 |
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中三 |
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教師配套 |
說好普通話 |
核心單元 (教師用書) |
中一 |
說好普通話 |
進階單元 (教師用書) |
中一 |
說好普通話 |
核心單元 (教師用書) |
中二 |
說好普通話 |
進階單元 (教師用書) |
中二 |
說好普通話 |
核心單元 (教師用書) |
中三 |
說好普通話 |
進階單元 (教師用書) |
中三 |
說好普通話作業 |
(教師用書) |
中一 |
說好普通話作業 |
(教師用書) |
中二 |
說好普通話作業 |
(教師用書) |
中三 |
說好普通話錄音教材 |
核心單元 |
中一 |
說好普通話錄音教材 |
進階單元 |
中一 |
說好普通話錄音教材 |
核心單元 |
中二 |
說好普通話錄音教材 |
進階單元 |
中二 |
說好普通話錄音教材 |
核心單元 |
中三 |
說好普通話錄音教材 |
進階單元 |
中三 |
說好普通話試題庫 |
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中一至中三 (附錄音光碟) |
說好普通話詞語卡 |
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中一 |
說好普通話詞語卡 |
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中二 |
說好普通話詞語卡 |
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中三 |
說好普通話拼音卡 |
說好普通話發音器官示意圖卡 |
普通話學科網站 |
普通話視聽光碟 |
說好普通話視像教材 |
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中一 (將於2006年3月推出) |
說好普通話視像教材 |
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中二 (將於2006年3月推出) |
說好普通話視像教材 |
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中三 (將於2006年3月推出) |
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《學好普通話》(修訂版)〈中一至中三〉
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本書根據一九九七年頒佈的《中學普通話課程網要》編寫而成,並配合學校教學需求、 融會課程改革的精神在原版的基礎上進行了修訂。修訂版著重精簡內容,並為發展學生共通能力方面加添新元素。本書全套共三冊,供中一至中三的學生使用。特點如下:
- 注重整體及系統性學習
- 以內容為骨幹,以功能為核心
- 以培養學生的交際能力為目標
- 培養學生自學的習慣
- 從實踐中學習
- 結合文化知識編寫
- 針對粵方言區學生學習普通話的難點
- 配套完備,方便教學
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